“空杯”---“空杯心态”，即怀着放空过去的一种态度，去融入新的环境，对待新的工作、新的事物。 
“变态”---此处的“变态”，是指改变心态、调整状态和调和态度。 
“忘我”---即无我的境界。是对除培训之外的一切不思量、不分别、不执著！念而不执！面对培训，不被其他事物和情绪所干扰。 
“真棒”---我是最棒的！ 棒、真棒、你真棒！ 
“大声”---大声、请再大声点！

“教姿教态”---眼睛里要有学生，且学会用眼神与学生进行交流；配合有亲和力、且不浮夸的肢体语言，来调动课堂氛围；用诙谐的语言和富有节奏感的语音语调来感染学生的学生兴趣。 
“激情四溢”---课堂是一个激情似火的舞台，走上这个舞台，就要让学生看到一个精神焕发、激情四溢的讲师。因为热爱学生，你的眼里就会充满爱意，你的一举一动就会充满生机，你的言语就会充满激情，你的思想就会奔涌着智慧。 
“坚持不谢”---“坚持”这一词在这里更胜于常规的强度，不能有丝毫的懈怠和放松；声音上、心态上、教学上、生活上等等，都必须时刻充满电。每一秒都有压力，每一分都有竞争，如果你不想落后，你就必须一直坚持着！ 
“团结互助”---团结是力量、是目标、是方向；互助是基础、是前提、是动力；要团结，互助先行！金笔师训，将全国各地的教师们联系到了一起，大家有着共同的目标和方向。在共同面对高强度高压力的培训环境下，一个鼓励的眼神就能给他人带来光明带来动力，一个善意的纠正就能让他人获得成长获得蜕变！金笔师训，不仅提升了教学，更是发扬了互帮互助的精神！ 
“脱胎换骨”---若说金笔师训是一轮能让教师们得以脱胎换骨的历程，这一点也不为过。十二天的历练，教师们的心态从散漫转变成严肃、情绪从低沉提升至高昂、接受培训从被动蜕变成主动、教学方式从无章到技巧运用、声量从小变大并能持续保持，等等。太多的改变和成长，让金笔讲师团动容，也让教师自己感到意外，并享受到了蜕变后的喜悦！

挑战自我---师训有感 

起帆远航闯砺智，不敢回眸， 

去看来时路。彻底颠覆， 

喊不出我的心伤痛苦。早训要求保持心态， 

挑战自我不能失误。夜夜不敢轻挨床铺， 

流泪流汗自己做主。勇往直前不思故土， 

砺智精神让我清楚，人生磨砺才出幸福。 

青翠山林轻飘入心，小河涓涓汇入大海。 

莫言巩固力量强大，手捧鲜花想送给他。 

超越自我张扬个性，师训益我于终生。

路途遥遥至青岛， 

千里迢迢求华章。 

金笔生花赞盛世， 

激情妙语颂春秋。 

记默咏诵勤学早， 

苦耕细思更已深。 

取得真经为学子， 

谱写未来有新篇。

“轻轻打开朗程的大门，走进金色妙笔梦境，感受砺智金笔营造的世界，如何的与众不同。启迪文学智慧，拒绝个性平庸，让来自各地的我们撑起各自的天空……”一曲由第63届参训教师共同创作的“明天会更好”，唱响了成功的喜悦，挥洒着成长的泪水，同时也道出了离别的伤感和对未来的祝福。 

教师们的小品演绎、独唱、原创诗朗诵等等，这一曲曲，这一幕幕，仿佛带领我们又回到了紧迫的十二天。十二天的锤炼、十二天的磨砺、十二天的汗水与泪水……眼下的脱胎换骨，不仅是参训教师们奋起拼搏的努力，也是朗程讲师团忘我无私的付出。 

今天，2010年的8月7日，第63届金笔作文全国作文教师培训课程在一片感谢声中圆满的落下了帷幕。青岛朗程教育董事长助理王汉城先生出席了本届师训的结业式，并为结业式致词，随后王助理又与朗程讲师团的讲师一起，为获得优异成绩的教师们颁发了结业证书，并由衷祝贺和期许：祝贺教师们获得了真知，实现了自我的突破；并希望教师们在今后的执教道路上，能够秉承朗程精神，为更多的学子尽心尽力！