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教学服务培训

您是否遇到过以下情形?
1、老师不愿意做教学服务,家长的满意度低,学校的口碑效应弱;
2、教师做教学服务,各自为政,五花八门,效果一般;
3、教师只愿意进行教学,不愿意做服务,续班率达不到行业平均标准;
4、学校很努力,教师很努力,但是家长的满意度不高。

关于我们

600余届作文“魔鬼式”训练,确立了科学实用的作文教师培训文化和体系,20000余名老师,百万中小学生共同见证。

2020年文语名师院针对全行业对专业作文教师培训的需求,文语名师院推出“续班返学教师培训”。精取了18年作文教师培训体系中理论体系、教学基本功、课堂指导的核心部分,帮助教师建立知识系统框架的同时,把作文课堂必备的教学技能实实在在地带给老师们,切实解决老师们的教学难点。

培训亮点

1.帮助学校建立科学合理的教学服务体系及标准;

2.帮助学校建立班级文化,做好服务,为续班做准备;

3.帮助学校利用品牌价值塑造,提升家长满意度;

4.帮助教师利用课堂管理,提升家长满意度。

讲师介绍
王宗怡:文语名师院特聘讲师、民办教育专家、杰奥教育创始人、擅长学校管理运营。
课程安排
日期 时间 课题名称
第一天 学校影响力打造——蝴蝶口碑链条的建设
全天
08:30—12:00
13:30—17:30
学校已经付出这么多,家长能不能看得到
学会量化,用量化的思维去诠释产品价值
逃离奖品虚投、集赞宣传,回归良性口碑
建设教育口碑生态链条,创造传奇影响力
第二天 好学风+好成绩=抱团返学——特色班级文化建设
全天
08:30—12:00
13:30—17:30
展示策略,局部吸引,导向班级凝聚点
培养学生监督力,解放老师,回归教育
抢占学霸模式制高点,有爱有度抱团返学
追求进步,效果呈现,好学风促学校发展
第三天 十分教学,百分管理——高品质教学背后的课堂管理
上午
08:30—12:00
生成超强自主学习力,进步势不可挡
学生和老师同时做一件事,为学习效果负责
有效的课堂管理方法,让学习兴趣持续发热
百种可控方法,潜移默化,让教师变成领袖

文语名师院2020年面向全国重磅推出“强化版作文教师培训”,希望能够整体提升整个行业一线组我恩教师专业授课能力,帮助教师解决在校同步作文教授困惑,突破教学瓶颈,深化职业心态,造福千千万万的中小学生!

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