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快速阅读培训
快速阅读已作为一个独立的教学模块被纳入统编语文教材，随着统编语文教材在全国各地教学实践中的深入运用，快速阅读必将成为大语文教育的下一个热点。现在正是快速阅读教学技术的普及的关键阶段，率先掌握快速阅读系统化教学技术是培训机构抢占语文教培发展先机的重要保证。
文语名师院联合明漢教育推出明漢速读速记师训课程，帮助培训机构培养合格速读速记教师，打造专业的语言与学习能力开发教学团队，帮助培训机构实现盈利增长，帮助教师实现自我提升，帮助机构学员实现全面素质成长！
讲师介绍
姜明昊
明漢速读速记课程创始人，长期学习并运用快速阅读与快速记忆，并大量从事速读速记一线教学工作，培养众多受益学员。
明漢速读速记课程创始人，长期学习并运用快速阅读与快速记忆，并大量从事速读速记一线教学工作，培养众多受益学员。
课程重点
从教育学、心理学、神经科学角度详细剖析快速阅读与快速记忆的基本原理；
宏观展现课程级别的设计理念与教学节奏；
专注于教师个人成长，以课程教学需求为核心，全面提升教师教学能力，塑造教师基本教学素养与社会责任感；
突出思维导图在学习和学生思维成长角度的应用，助力教师掌握思维导图教学法；
精彩瞬间
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课程安排
| 日期 | 时间 | 内容 | |
| 第一天 | 上午 | 8:30—9:00 | 师训开幕 |
| 9:00—9:45 | 小学语文新课标中阅读目标分析 | ||
| 9:45—11:45 | 小学语文统编教材阅读内容新变化 | ||
| 下午 | 13:30—14:00 | 突破自我状态调整 | |
| 14:00—16：00 | 朗程阅读架构理念及课程体系解读 | ||
| 16:00—17:00 | 如何备一堂朗程阅读课 | ||
| 18:00—21:00 | 自我提升 | ||
| 第二天 | 上午 | 8:00—8:30 | 教师基本功突破训练 |
| 8:30—10:00 | 朗程阅读知识点、考点及题型分析 | ||
| 10:00—12：00 | 朗程阅读的答题方法和技巧解析 | ||
| 下午 | 13:30—14:30 | 朗程阅读课如何进行有效课堂调控（速读速记课程介绍） | |
| 14:30—17:00 | 课堂教学演练与指导（一） | ||
| 18:30—21:00 | 自我提升 | ||
| 第三天 | 上午 | 8:00—10:00 | 课堂教学演练与指导（二） |
| 10:00—12:00 | 朗程阅读六大阅读方法训练 | ||
